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BiblioAteliers | Pontivy & ses alentours

 

Lire, explorer, créer... pour apprendre autrement grâce aux livres.

Les BiblioAteliers invitent les enfants et les adolescents à vivre autrement l’expérience de la lecture.

Chaque atelier est construit autour d'un album ou d'un ouvrage de jeunesse soigneusement choisi, qui devient le point de départ d'une expérience qui associe lecture, réflexion, parole, créativité, expression et apprentissages.

Un déroulé type :

  • une lecture à voix haute,
  • un temps de dialogue et de réflexion autour de l’histoire et de ses grands thèmes,
  • un temps de transition pour se poser et intégrer l'histoire et les échanges qui viennent d’avoir lieu, et se rendre disponible à la suite…
  • … soit, une activité créative ou d'expression, toujours en lien avec l’histoire lue ;
  • partage et clôture de l’atelier.

Une approche psychopédagogique du livre :

• un espace pensé pour prolonger l’ambiance de l’histoire et du livre — bien qu’agencé simplement —, afin d'offrir aux participants une immersion sensible dans son univers.

• selon les besoins de votre structure, l'accent peut être mis sur l'expression orale et le langage, sur les compétences socio-émotionnelles à travers la dynamique de groupe, sur l’aspect créatif ou sur le développement des compétences en lecture et en écriture.

• des bienfaits pour chaque profil d'apprenant:

  • pour les enfants qui ne sont pas familiers des livres pour diverses raisons possibles, voire, qui sont "empêchés de lire", cela peut éveiller la curiosité & le goût de la lecture, débloquer l'envie de lire & de comprendre, ou (re)donner confiance en ses capacités de lecteur.
  • pour les enfants qui aiment déjà les livres, c’est une occasion de plonger dans les merveilles d’un récit et de son ambiance, tout en laissant se déployer leurs capacités de compréhension et d’expression personnelle.
  • pour tous, c’est une occasion privilégiée de découvrir une histoire, d’enrichir leur vocabulaire et leur compréhension –en passant de l’explicite à l’implicite-, de développer leur réflexion, leur attention et leur imagination.
Une approche psychopédagogique du livre :

Enfin, au-delà de l'histoire racontée, il s'agit de redécouvrir le livre comme un objet que l'on prend en main, que l'on feuillette, que l'on explore en laissant courir ses doigts sur les pages.

Un objet qui, lorsqu'on l'ouvre, nous fait entrer dans un espace riche de sens, d'imagination et de réflexion, ouvrant aussi la voie à l'élaboration de sa propre pensée, à la création et à l'expression.

Parce qu'apprendre passe aussi par le plaisir, l’émotion et l’imaginaire, ces ateliers ont pour ambition de cultiver le goût de lire... et plus particulièrement le goût de lire des livres.

En plus de stimuler les fonctions cognitives et d'augmenter les capacités de raisonnement & d’imagerie mentale essentielles à tout processus d’apprentissage, la lecture permet d'améliorer ses écrits. Lire et écouter des histoires nourrit aussi l'imagination, développe le langage & la concentration, l'empathie & la compassion à l’égard des autres, et contribue à la construction des compétences psychosociales. —Ces bénéfices sont aujourd'hui largement documentés scientifiquement, dans un contexte où la place du livre tend à diminuer au profit des écrans.—

Et puis, c’est aussi l’occasion de rappeler que l’un des buts de la lecture est de comprendre finement ce qui est lu, pour mieux comprendre le monde qui nous entoure, les autres... et soi-même.

«  Chacune de nos lectures laisse une graine qui germe. »

— Jules Renard

Ces ateliers s'appuient sur une formation spécifique à la médiation par le livre. Vous pouvez consulter mon parcours de formation dans la rubrique « À propos ».

Pontivy & communes ou villes environnantes

Secteurs géographiques d'intervention pour les structures éducatives

 

J'interviens pour différentes structures éducatives ou sociales, structures jeunesse et associations : CMPP, instituts ou centres médico-sociaux, établissements scolaires / écoles, APEL - OGEC ou APE, centres communaux, bibliothèques ou médiathèques, tiers-lieux, collectivités... 

Ces structures sont situées à Pontivy & communes ou villes environnantes :

  • Noyal-Pontivy, Neulliac, Kergrist, Le Sourn, Malguénac, Saint-Thuriau, Cléguérec, Saint-Gérand, Rohan, Gueltas, Crédin, Bréhan, Saint-Gonnery, Guern, Pluméliau, Réguiny, etc...
  • Loudéac, Saint-Aignan, Mûr-de-Bretagne, Rostrenen, Baud, Locminé, Guémené-sur-Scorff, Pluvigner...
  • Vannes, Lorient, Hennebont...

→ Plus d'informations sur la page Structures éducatives.

→ Pour travailler ensemble, au service de votre structure et du public que vous accueillez, n'hésitez pas à prendre contact pour en parler: 06.74.91.91.93.

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